第五十七章 梳理和總結

頓，克萊恩繼續寫：

“解決魔藥問題本質消化，而掌握，這個以直觀理解。”

“掌握，隻將魔藥力量當成具，馴野獸，管掌握得再好再熟練，們依舊真正屬於自，反噬風險較，而消化則將魔藥視作本部分，分解，融，吸收，彼此統為體。”

“這點暫時疑問，關鍵‘扮演’為麼能助於消化。”

“根據今占卜體驗，先兩個猜，等待進步驗證。”

“，根據魔藥名稱‘扮演’，能改變、、靈狀態，讓們逐漸貼魔藥核殘頑固精神，從而產共振，點點同化，點點吸收。”

“，魔藥核殘頑固精神就像防禦完善電腦主機，侵入，攻破，瓦解，就必須到bug，到漏洞，到鑰匙，而魔藥名稱就揭示相應線索，於能通過扮演，調、、靈，偽裝成‘自己’，騙過‘守衛’，搖擺進入，這個羅塞爾帝描述比較類似。”

“管種猜測，、、靈狀態都繞過素，畢竟們‘扮演’與魔藥力量之間唯橋梁。”

克萊恩放鋼筆，又遍這段文字，時竟謝貨帝國給予應試教育。

管麼樣，管自否選擇理科，選擇科，基本邏輯能力還具備，否則也沒辦法成為鍵盤強者，沒辦法進這樣分析猜測。

“扮演或許真效，具體變化待觀察。”克萊恩個階段性總結。

緊接著，寫第個問題：

“個讓覺奇怪描述，為麼‘占卜’神秘學領域更博學，更專業，就會缺乏直接克敵段？博學專業應該讓‘占卜’更強，更能發現克敵製勝辦法嗎？”

“分析原因如：”

“第種，就像以過網文樣，穿進成為現實遊戲世界，所以，同‘職業’之間必須各特，又相對平衡，但到目為止，沒發現數據化跡象，也沒任務化發展，這個因素暫時掛起，能極。”

“第種，這個世界底層規則平衡，造物主以平衡為核創造這裡。”

“第種，同序列魔藥處同個能量級彆，這先輩們探索、總結後發現最好狀態，超過這個能級，容易崩潰失控，太於這個能級，又無法得到非凡力量，所以，能級定況，方麵強點，另方麵自然就會點。”

“第種，萬物同源，都從造物主裡分化而來，都屬於造物主碎片，而彼此互補潛就各問題。”

“目傾向於第第種原因，但後種源於確定神話，隻能作為參考。”

“先以第種為指導，通過當學習後續發現來驗證。”

到這裡，克萊恩已寫滿兩頁，但並沒止，又落筆梳理起問題：

“從今學習來，‘轉運儀式’屬於典型儀式魔法。”

“類似這種儀式魔法以分成個部分，第個取悅或者說引起對應興趣祭祀部分，第個描述具體祈求對象咒文部分，第個獲得麼幫助實質部分，這需用格式化對應語言定象征符號來闡。”

“從這個發，分析‘轉運儀式’，能發現個顯問題，沒第個部分！”

“放置主，逆時針步成正方形祭祀部分，也標祈求指向咒文部分，比如福玄黃仙尊等。”

“但後續隻閉目等待，並沒描述儀式目轉運。”

“也就說，這個所謂‘轉運儀式’祈求麼，對應根本清楚，隻能自由發揮……自由發揮……”

“坑爹啊！本《秦漢秘傳方術紀》t太坑吧？”

“當時腦子定進，才會著試試……”

克萊恩鋼筆，吸兩氣，努力讓自己平靜來。

呼，吐濁氣，繼續梳理：

“考慮設計這個儀式，讓變得完，而祈求目標回歸球，回歸父母親朋所世界。”

“麼問題來，位究竟自由發揮？還說隱含層次目？”

“更進步，描述性咒文球指向位，這個世界指向位，究竟同個？”

“如果，第次第次儀式效果同以解釋為自由發揮，第次第次都能往霧之，都能連接‘正義’‘倒吊’，幾乎沒區彆，又因為麼呢？”

“等午第次儀式證能穩定複後，就著效果固化，著祈求目標含還清楚環節，這樣來，再添加描述、祈求，就會確回應，甚至隻會讓儀式變得混亂，產好效果。”

“第次後續同，堅持儀式祈求對象未變況，否著所世界會導致回應同？就像用同接樣……”

“該麼設計來達到效果？”

“如果認為第次後麵兩次指向同，麵些問題倒能得到完滿解釋，但同樣，第次、第次穩定變就著祈求目標含，改變暫時無從著。”

“最關鍵點，指向究竟誰，祂裡，麼對沒點示引導？”

“祂霧世界處？”

“咦，以將祂當個沉，給予定刺激，獲得固定反饋，除此之，並會乾涉響？”

“以設計同儀式來刺激，來總結反饋規律，最後到正確回歸辦法。”

“但問題於，如果祂沒沉，所試探都能導致怕事發，非常危險。”

“第次試探必須夠，從設計就避免激……”

“真傷腦筋啊，待於進步學習。”

克萊恩歎氣，給結論。

之後，又零零散散記錄彆事：

“總無形聲音邊回蕩，嘶喊霍納奇斯，嗯，發音費來格拉還費格拉？”

“霍納奇斯橫跨魯恩王國因蒂斯共國脈，主峰達千米以。”

“據提哥努斯族筆記記載，第紀時候，裡夜之國。夜之國，夜女神，兩者之間否麼關係？眷屬，還敵對勢力？提哥努斯族被夜女神教會覆滅就夜之國原因？”

“聽到語，來自本筆記，來自提哥努斯族長達兩千嘶喊？”

“費來格拉，嗯，弗格拉，又代表麼呢？”

“個趣問題，能留樣筆記，留—號封印物，說提哥努斯族掌握相當強非凡力量，麼，們序列途徑條？完，還完？”

“發現筆記瑞爾比伯事點巧，但又沒排痕跡，真宿命羈絆嗎？”

……

個個法落於筆端，克萊恩儘書寫著這段時間遇到事自猜測。

這寫，就頁，正反麵都。

撕啦！克萊恩忽扯這頁，從頭到尾又幾遍，時而用鋼筆圈點，時而添加幾句。

時間飛流逝，紅暫被烏雲遮掩，克萊恩拿起懷表，啪嗒按開，。

放懷表，取抽屜內盒柴，刷劃亮根，湊頁筆記。

橘紅焰咬紙張，飛蔓延。

克萊恩將這頁筆記放到製垃圾桶，見燼漂浮掉落。

鬆開指，任由紙張墜，過來秒夫，切都消失見，隻還略微盤旋燼桶底部焦痕述說著往事。

因為羅塞爾帝秘密記，克萊恩敢留自己會寫文證據——如果被老尼爾等發現剛才張紙，事就說清楚。

而寫機密問題時，無論用魯恩語、古弗薩克語，還赫密斯語，克萊恩都擔被夢注視著自己位見並解讀內容，所以，用文來書寫，來梳理總結，等到完成這個任務，又將紙張燒掉，留痕跡。

而正因為無法保，給自己製訂個計劃，就每周總結次，避免遺忘。

著燼全落，克萊恩抽張紙，於抬頭寫：

“尊敬導師：”

寫信詢問科恩昆汀資副教授，問沒霍納奇斯主峰相關曆史資料。