圖書館消失的複習筆記（短篇小說） 第一章

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九月的風裹著桂花香鑽進老圖書館的窗縫時,蘇曉正用熒光筆在筆記本上劃出一道關鍵公式。攤開的物理競賽複習筆記占了半張桌子,藍色封麵上貼著張粉色便利貼,用娟秀的字跡寫著第三章高頻錯題,邊角還被她細心地折成了小三角。

週三下午的自習課總是格外安靜,老圖書館三樓更是靜得能聽見筆尖劃過紙頁的沙沙聲。蘇曉抬手揉了揉發酸的眼睛,玻璃水杯裡的水見了底,杯壁上凝著的水珠順著杯身滑到桌角,在木質桌麵上洇出一小圈濕痕。她猶豫了兩秒——筆記裡剛整理到電磁學的難點,正是思路順暢的時候,但口乾舌燥的感覺實在難熬。最終還是把筆帽扣好,將筆記本往桌子中間推了推,又把水杯攥在手裡,輕手輕腳地起身往樓梯口走。

我去樓下接杯水,馬上回來。她路過鄰座正在刷題的同班同學時,還特意壓低聲音說了一句,得到對方點頭迴應後,才放輕腳步穿過走廊。老圖書館的樓梯是旋轉式的,踩上去會發出吱呀的舊響,蘇曉走得格外慢,心裡還惦記著冇看完的那道壓軸題,盤算著回來要把解題步驟再梳理一遍。

接水的過程很順利,一樓茶水間的飲水機冇排隊,她接滿溫水就往回趕,前後算下來不過十分鐘。可當她推開三樓自習區的門,目光落在自己的座位上時,腳步猛地頓住,手裡的水杯差點脫手摔在地上——原本攤在桌上的複習筆記,不見了。

蘇曉快步衝過去,雙手把桌子上的東西翻了個遍：攤開的物理課本還在,壓在課本下的草稿紙還在,就連她隨手放在桌邊的橡皮都好好的,唯獨那本藍色封麵的筆記本冇了蹤影。她又蹲下身,把椅子底下、桌子縫裡都看了一遍,甚至伸手摸了摸鄰座同學的桌底,可連筆記本的影子都冇看到。

我的筆記呢你有冇有看到誰動過我的桌子蘇曉抓著鄰座同學的胳膊,聲音裡帶著抑製不住的顫抖。鄰座同學被她嚇了一跳,搖著頭說：冇啊,你走之後冇人靠近過,我一直低著頭刷題,就聽見清潔工劉姨在走廊儘頭打掃衛生,還有張弛過來借過書,但他冇往這邊走啊。

蘇曉的眼淚一下子就湧了上來。那本筆記不是普通的作業,是她從高二開學準備物理競賽開始,一點點整理出來的寶藏——裡麵有老師課上補充的冷門知識點,有她刷遍近五年競賽真題總結的高頻錯題,還有好幾道她卡了很久纔想出來的解題思路,甚至連標註的顏色都是按重點難點易錯點區分好的。明天就是全市物理競賽的模擬考,她本來打算今晚把筆記最後過一遍,現在筆記冇了,相當於半個多月的心血全冇了。

周圍的同學聽到動靜都圍了過來,七嘴八舌地出主意,有人說可能是被風吹到地上了,有人說會不會是管理員收錯了,還有人突然想起什麼,拍了下手說：找林野啊！他上次幫咱們班找著被偷的運動會報名錶,說不定能幫你找到筆記！

蘇曉像是抓住了救命稻草,掏出手機就給林野發訊息。冇過五分鐘,就看見一個穿著藍色校服的男生快步走進圖書館,額前的碎髮被風吹得有些亂,手裡還攥著個黑色的小本子——那是林野的偵探筆記本,每次幫同學解決問題時,他都會把線索記在上麵。

彆著急,先跟我說說具體情況。林野走到蘇曉身邊,先讓她坐在椅子上,又從口袋裡掏出紙巾遞過去,聲音很穩,讓蘇曉慌亂的情緒稍微平複了些。他翻開筆記本,筆尖懸在紙上,等著蘇曉開口。

我……我下午第三節自習課來的這裡,坐在這個位置,蘇曉指著自己的座位,語速飛快,大概十分鐘前,我去樓下接水,走的時候筆記就放在桌子中間,回來就冇了。鄰座說我走之後,隻有張弛和清潔工劉姨來過三樓。

林野點點頭,冇說話,先走到蘇曉的座位旁仔細勘查。那是個靠窗的固定座位,桌角貼著一張泛黃的標簽,上麵寫著08——學校老圖書館的自習區座位是按學號尾號分配的,蘇曉的學號尾號正號是08,所以每次來都坐在這裡。

他先看了看桌麵,手指在剛纔蘇曉說的筆記本放置處摸了摸,又湊近聞了聞,然後起身走到窗邊,目光落在窗台上。老圖書館的窗台積了層薄灰,很容易留下痕跡,果然,在靠近桌子一側的窗台上,有半枚淺灰色的粉筆灰印,形狀像是手指蹭上去的,邊緣還帶著點模糊的紋路。林野又推開窗戶往下看,樓下是圖書館的後花園,地麵鋪著鵝卵石,冇有任何腳印,也冇有被東西砸過的痕跡——這就排除了有人把筆記從窗戶扔出去的可能。

監控呢能不能調監控看看蘇曉在一旁著急地問。林野早就注意到了走廊天花板上的監控攝像頭,他走到監控能覆蓋的區域抬頭看了看,又退回到蘇曉的座位旁,發現這個位置正好在監控盲區的邊緣：監控隻能拍到走廊中間,你的座位在盲區裡,拍不到誰靠近過桌子。

說完,他又轉身往管理員辦公室走,蘇曉趕緊跟在後麵。管理員是個頭髮花白的老太太,正在整理借閱登記本,聽他們說明來意後,推了推老花鏡,從抽屜裡拿出一本厚厚的登記冊翻了翻：這半小時啊,隻有三個進過三樓。一個是你,蘇曉,下午三點十分進來的；然後是你們班的張弛,三點二十五分來借過書,登記完就走了；還有就是清潔工劉姨,三點二十分上來打掃的,現在應該還在三樓走廊儘頭。

林野把這三個時間點記在筆記本上,又問：張弛借了什麼書您還記得他借完書往哪個方向走了嗎管理員指著登記冊上的一行字：借的是《物理競賽真題解析》,他借完書就往樓梯口走了,冇往自習區那邊去。

從管理員辦公室出來,林野和蘇曉先找到了還在打掃衛生的劉姨。劉姨正拿著抹布擦走廊的欄杆,身邊放著一輛清潔車,車上放著掃帚、拖把,還有半盒淺灰色的粉筆——和窗台上的粉筆灰顏色一模一樣。

劉姨,您剛纔打掃的時候,有冇有看到蘇曉座位上的筆記本或者有冇有人靠近過那個位置林野問道。劉姨停下手裡的活,想了想說：冇看見啊,我一直在這邊打掃,冇往自習區裡麵走,清潔車也一直放在這兒冇動過。那粉筆是上午幫老師搬剩下的,我想著放在車上,萬一哪個同學需要就能用。林野繞著清潔車看了看,車身上冇有沾到筆記紙的纖維,車鬥裡也隻有清潔工具,冇有筆記本的影子。

排除了劉姨的嫌疑,剩下的嫌疑人就隻有張弛了。張弛和蘇曉一樣,都是學校物理競賽班的種子選手,兩人成績不相上下,每次考試都在爭奪班級第一的位置,明天的模擬考更是決定誰能代表學校參加省賽的關鍵——這麼看來,張弛確實有作案動機：如果蘇曉的筆記丟了,模擬考發揮不好,他就能少一個競爭對手。

可當林野和蘇曉找到張弛時,他正在教室裡刷題,麵前攤著好幾本物理參考書,唯獨冇有那本《物理競賽真題解析》。我借完書就直接回教室了,根本冇往自習區那邊走,不信你問我同桌！張弛放下筆,語氣很坦然,還指了指旁邊正在做題的同學。他的同桌也點頭證實：張弛三點半左右回來的,回來就一直在做題,冇出去過。

林野皺著眉,手指在筆記本上輕輕敲擊著——線索似乎在這裡斷了。張弛有動機,但有不在場證明；劉姨有機會接觸到筆記本,但冇有動機,也冇有證據證明她動過；監控拍不到關鍵畫麵,唯一的線索就是窗台上的粉筆灰,可劉姨的清潔車上就有同款粉筆,到底是誰留下的

他又回到老圖書館,再次站在蘇曉的座位旁,試圖還原當時的場景：蘇曉三點二十五分去接水,張弛三點二十五分來借書,劉姨三點二十分就在三樓打掃……時間線似乎對不上,張弛借完書就走了,怎麼會有時間拿走筆記本

就在這時,蘇曉的手機響了,是競賽班老師發來的訊息,提醒他們明天模擬考要帶齊文具。蘇曉低頭回訊息時,手指不小心蹭到了桌角的粉色便利貼——那是她剛纔著急找筆記時,從彆的書上撕下來做標記的。林野的目光突然被那片粉色吸引,腦海裡猛地閃過一個細節：蘇曉之前說過,她的筆記本封麵上,也貼了一張粉色便利貼,寫著第三章錯題。

他立刻轉身往管理員辦公室跑,蘇曉不知道他想到了什麼,趕緊跟在後麵。林野一把拿過管理員桌上的借閱登記冊,翻到張弛的借閱記錄那一頁,又讓管理員把張弛借走的《物理競賽真題解析》找出來——因為圖書館有規定,當天借的書如果還冇還,會先放在待還區。

管理員從待還區的書架上找出那本《物理競賽真題解析》,遞給林野。林野接過書,冇有翻開,而是先看了看書脊——在深棕色的書脊上,沾著一小塊粉色的便利貼殘角,殘角的邊緣還帶著點粘性,顯然是剛粘上去冇多久,而且形狀和蘇曉筆記本上的便利貼一模一樣。

我知道是誰拿了筆記了。林野抬起頭,眼神很肯定,是張弛。

他帶著蘇曉再次回到教室,直接走到張弛麵前,把那本《物理競賽真題解析》放在他桌上,指著書脊上的粉色殘角：你借這本書的時候,應該是路過蘇曉的座位,看到了她的筆記,想臨時抄幾道錯題,又怕被人發現,就把筆記藏進了這本書裡,打算帶回教室抄完再還回去。你冇注意到,筆記封麵上的便利貼被書脊粘掉了一小塊,對嗎

張弛的臉色瞬間變了,眼神有些閃躲,但還是強裝鎮定：你胡說什麼,我根本冇拿她的筆記。

那你口袋裡的粉筆灰怎麼解釋林野繼續說,蘇曉座位旁的窗台上,有半枚淺灰色的粉筆灰印,和劉姨清潔車上的粉筆顏色一樣。我問過競賽班的老師,上午你幫老師搬過粉筆盒,口袋裡肯定沾到了粉筆灰,路過窗台時不小心蹭上去的。

這句話徹底擊垮了張弛的心理防線。他沉默了幾秒,終於低下頭,從桌肚的書包裡拿出了那本藍色封麵的筆記本——筆記本被仔細地夾在《物理競賽真題解析》裡,封麵上的粉色便利貼果然少了一小塊。

對不起,我不是故意要偷你的筆記。張弛把筆記本遞給蘇曉,聲音裡帶著愧疚,我剛纔借完書路過你的座位,看到筆記上記的錯題正好是我薄弱的地方,明天就要模擬考了,我想著抄幾道題就還回來,冇跟你說,是我不對。

蘇曉接過筆記本,翻開看了看,裡麵的內容完好無損,懸著的心終於放了下來。她看著張弛愧疚的樣子,心裡的氣也消了大半：以後你要是想借筆記,直接跟我說就行,不用這樣。

張弛連忙點頭,又鄭重地跟蘇曉道了歉。周圍的同學看到這一幕,也都鬆了口氣,有人還開玩笑說：原來還是場誤會,張弛你也太著急了。

第二天的物理競賽模擬考,蘇曉和張弛都發揮得很好,兩人的成績並列班級第一。考完試後,他們還湊在一起,拿著蘇曉的筆記討論起了考題,原本有些緊張的競爭關係,反而因為這場筆記風波變得緩和了不少。

林野坐在座位上,看著不遠處討論題目的兩人,笑著翻開自己的偵探筆記本,在上麵寫下圖書館粉筆灰案幾個字,又在後麵畫了個笑臉。他突然覺得,校園裡的這些案件,其實都算不上真正的壞事,更多的是青春期裡一時糊塗的小插曲,而解開這些插曲的過程,反而讓彼此的關係更近了一步。

窗外的桂花香又飄了進來,林野合上筆記本,心裡想著：下次再遇到這樣的案件,他還是會幫忙——畢竟,用推理化解誤會,也是件很有意義的事。

林野把圖書館粉筆灰案的最後一筆寫完時,窗外的桂花已經落了大半,風裡的甜香淡了些,卻多了層秋日特有的清爽。他剛把筆記本塞進書包,就被後桌的陳陽戳了戳後背：野哥,聽說你昨天又破了個‘大案’快給我講講,是不是跟偵探小說裡一樣,還有密室和反轉啊

陳陽是班裡出了名的偵探迷,每次林野幫同學解決完事情,他都要追著問細節,還總說要當林野的助理偵探。林野無奈地轉過去,剛想開口,就看見蘇曉抱著一摞書從教室門口走進來,目光掃到他時,還笑著揮了揮手——自從小插曲後,蘇曉和林野的交流多了不少,偶爾遇到物理題卡殼,還會主動找他討論。

什麼大案啊,就是場誤會。林野壓低聲音,怕被其他同學聽見又圍過來追問,張弛已經跟蘇曉道歉了,兩人現在還一起刷題呢。

誤會也很有意思啊！陳陽不依不饒,從抽屜裡掏出一本破舊的《福爾摩斯探案集》,你看福爾摩斯查案,不也總從細節入手嗎你那個粉筆灰和便利貼殘角的線索,跟福爾摩斯找菸灰、找腳印一樣厲害！

林野被他說得有些不好意思,剛想反駁,上課鈴突然響了。這節是物理課,老師抱著一摞試捲走進教室,剛站上講台就說：昨天模擬考的成績出來了,蘇曉和張弛並列第一,值得表揚。不過這次考試裡,有幾道題的解題思路很新穎,我們請蘇曉和張弛分彆來講講自己的方法。

蘇曉和張弛先後站起來,拿著自己的試捲走到講台前。林野坐在下麵看著,發現張弛講的解題步驟裡,有一步和蘇曉筆記裡記的簡便演算法很像——顯然,張弛那天想抄的,就是這道題的思路。但他冇有直接照搬,而是在蘇曉的方法上做了些調整,變成了更適合自己的解題方式。

你們倆的思路都很好,物理老師滿意地點點頭,學習就該這樣,既要借鑒彆人的優點,也要有自己的思考。蘇曉的筆記整理得很細緻,張弛能從彆人的方法裡找到改進的空間,都值得大家學習。

下課的時候,張弛主動走到蘇曉的座位旁,遞過去一張寫滿字的紙：這是我根據你的筆記,補充的幾道省賽真題,裡麵有你之前說的‘電磁學易混淆點’,你看看能不能用上。蘇曉接過紙,笑著說：謝謝！我也整理了幾道力學壓軸題,等下抄給你。

林野看著這一幕,心裡突然覺得,那天的案件或許不是壞事。如果不是筆記暫時消失,張弛可能不會主動跟蘇曉坦誠自己的不足,蘇曉也不會意識到,分享筆記不僅不會讓彆人超過自己,還能一起進步。

放學後,林野像往常一樣去老圖書館還書。剛走到三樓,就看見管理員老太太正在整理書架,身邊還站著個穿初中校服的小姑娘,低著頭,手裡攥著本漫畫書,像是犯了錯。

小朋友,圖書館規定不能把書帶出閱覽區,你怎麼還往書包裡塞啊管理員的語氣很溫和,冇有責備的意思。小姑娘紅著臉,小聲說：我……我冇看完,想帶回家看完再還回來,我不是故意要偷的。

林野想起昨天的張弛,忍不住走過去,笑著對小姑娘說：你要是冇看完,可以跟管理員阿姨說,辦理借閱手續就能帶回家了,不用偷偷塞書包裡。管理員也點點頭：對呀,隻要登記一下,就能借走看,下次可彆這樣了。

小姑娘愣了一下,然後趕緊點頭,跟著管理員去辦借閱手續了。管理員看著林野,笑著說：你就是昨天幫蘇曉找筆記的那個同學吧年紀不大,心思倒挺細。林野撓了撓頭,剛想說話,就看見蘇曉和張弛也走進了圖書館,兩人手裡都拿著筆記本,顯然是來這裡一起複習的。

林野,你也來借書啊蘇曉揮了揮手,拉著張弛走過來,我們打算把筆記裡的重點整理成思維導圖,你要不要一起多個人多份思路。林野看著他們手裡攤開的筆記本,藍色封麵的本子上,已經多了些紅色的批註——那是張弛補充的解題思路,旁邊還有蘇曉寫的這個方法更簡潔的小字。

他點點頭,找了個靠窗的座位坐下,拿出自己的物理課本。陽光透過窗戶灑在書頁上,暖融融的,耳邊是筆尖劃過紙頁的沙沙聲,還有蘇曉和張弛偶爾低聲討論的聲音。林野突然覺得,比起破解案件,看著這些因為誤會而變得更親近的人,一起為了目標努力,纔是更讓人開心的事。

傍晚的時候,圖書館要閉館了。林野收拾東西的時候,發現自己的偵探筆記本不小心掉在了地上,

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被風吹開,正好停在圖書館粉筆灰案那一頁。蘇曉路過時瞥見了,笑著說：原來你還把這件事記下來了要不要我給你補充個‘後續’就寫‘嫌疑人張弛改邪歸正,和受害者蘇曉成為學習搭檔’。

張弛在一旁不好意思地笑了,還伸手拿過筆記本,在那一頁的末尾寫下：感謝林野偵探,讓我明白競爭不是互相隱瞞,而是一起進步。林野看著筆記本上的字跡,也笑了,在後麵加了一句：校園裡冇有真正的‘罪犯’,隻有需要被理解的青春。

走出圖書館的時候,天已經擦黑了,教學樓的燈一盞盞亮起來,像撒在黑夜裡的星星。林野把筆記本放進書包,腳步輕快地往校門口走。他想,下次再遇到同學有麻煩,他還是會幫忙——不是因為想當偵探,而是因為他知道,有時候一點耐心和細心,就能化解一個小小的誤會,還能讓身邊的人,多一份溫暖的聯絡。

就像那本消失又回來的複習筆記,不僅冇讓蘇曉和張弛的關係變僵,反而讓他們成了最好的學習夥伴。而林野的偵探筆記本裡,也多了一個關於成長、理解與友愛的故事,這比任何懸疑案件,都更有意義。

秋末的第一場雨落下來時,老圖書館的玻璃窗蒙上了一層薄霧。林野坐在靠窗的08號座位上,指尖劃過桌角那道淺淺的刻痕——那是上個月蘇曉不小心用圓規劃到的,當時她還緊張地用橡皮蹭了半天,最後還是林野找管理員要了點木蠟油,才把痕跡淡化下去。

桌上攤著的不再是物理課本,而是一本嶄新的相冊。封麵是深藍色的,和蘇曉那本失而複得的複習筆記顏色一模一樣,封麵上貼著張粉色便利貼,上麵是蘇曉、張弛和林野三個人的簽名,歪歪扭扭地擠在一起,旁邊還畫了個咧嘴笑的太陽。

相冊第一頁是張合照。照片裡,蘇曉抱著物理競賽省賽二等獎的證書,張弛舉著同款證書,兩人都笑得眼睛眯成了縫,林野站在中間,手裡拿著那本黑色的偵探筆記本,筆記本封麵朝著鏡頭,能清楚看到圖書館粉筆灰案那幾個字。照片背景是省賽考點的大門,那天陽光特彆好,把三個人的影子拉得長長的,疊在一起像棵枝繁葉茂的小樹。

林野指尖輕輕拂過照片,記憶突然回到省賽結束那天。當時蘇曉剛走出考場,就抱著林野哭了——不是因為考得不好,而是因為最後一道壓軸題,正好是她和張弛一起整理在筆記裡的電磁學綜合題,解題思路是兩人反覆討論修改過的。張弛在一旁笑著遞紙巾,說：早跟你說過,咱們的筆記比任何參考書都管用。

那本曾經消失過的複習筆記,後來成了競賽班的共享資料。蘇曉和張弛把筆記裡的內容重新整理,補充了省賽真題和新的解題思路,列印了十幾份分給班裡的同學。林野也幫著一起校對,把自己偵探筆記本裡記的細節都加了進去——比如哪道題容易忽略單位換算,哪道題的輔助線要畫在特定位置,甚至還標註了蘇曉易錯點和張弛簡便法,讓筆記變得更有趣也更實用。

在看什麼呢這麼入神。一個熟悉的聲音從身後傳來。林野回頭,看見蘇曉抱著一摞書走過來,張弛跟在她身後,手裡還提著個塑料袋,裡麵裝著熱乎的烤紅薯。

看咱們省賽那天的照片。林野把相冊遞過去,蘇曉接過來翻了兩頁,突然指著一張照片笑出聲——那是林野幫她們搬列印好的筆記時,被一摞紙壓得彎了腰,張弛在旁邊舉著手機偷拍的,照片裡林野的頭髮都被風吹得豎了起來,活像個滑稽的稻草人。

說起來,咱們得好好謝謝管理員阿姨。張弛把烤紅薯分給兩人,熱氣騰騰的甜香瞬間驅散了雨天的涼意,上次省賽回來,阿姨還特意給咱們留了三樓的自習位,說‘你們三個一起學習,比單獨看書效率高’。

林野咬了口烤紅薯,甜糯的口感在嘴裡化開,他想起第一次來圖書館找線索時,管理員阿姨遞給他的那杯熱茶。那時候他還以為,解開筆記失蹤案就是終點,冇想到從那以後,這裡成了他們三個固定的學習基地——每天放學後,蘇曉會帶著整理好的錯題,張弛會拿著新找的真題,林野則會把自己總結的解題技巧記在筆記本上,三個人圍在08號座位旁,經常討論到圖書館閉館。

對了,林野,你那個‘偵探筆記本’呢蘇曉突然問道,上次你說要把咱們的故事寫進去,寫完了嗎

林野從書包裡掏出那個黑色筆記本,翻開最新的一頁。上麵冇有記線索,而是畫了幅簡筆畫：三個小人坐在窗邊的桌子旁,桌上放著筆記本和書本,窗外飄著桂花,旁邊寫著一行字：案件名稱：圖書館筆記風波；案件結局：三個追夢人,一本共享筆記,無數個一起奮鬥的黃昏。

我把‘偵探筆記本’改成‘成長筆記本’了。林野笑著說,後來我又幫同學找過丟的校服、忘帶的鑰匙,每次解決完,我都會寫一句‘結論’,發現所有的‘案件’,其實都是因為關心、著急或者不好意思開口——就像張弛當初想借筆記,卻不敢跟你說一樣。

張弛不好意思地撓了撓頭,蘇曉卻認真地說：其實我後來想了想,那天我也有不對。如果我早點跟張弛說‘筆記可以一起看’,就不會有那麼多誤會了。林野,是你讓我們明白,遇到問題不是先懷疑彆人,而是先找‘為什麼’。

雨漸漸停了,夕陽透過雲層,在玻璃窗上灑下一片金色的光斑。管理員阿姨走過來,手裡拿著三個包裝好的蘋果：快閉館啦,這是學校剛發的,你們三個拿著,明年高考要加油啊。

林野接過蘋果,看著管理員阿姨慈祥的笑容,突然想起第一次來這裡時,她翻借閱登記冊的樣子。那時候他覺得,老圖書館是個藏著線索的地方,後來才發現,這裡藏著的不是謎團,而是人與人之間最溫暖的聯結——是蘇曉丟了筆記時的慌張,是張弛想借筆記卻不敢說的猶豫,是管理員阿姨默默留下的自習位,也是他們三個一起為了夢想努力的時光。

收拾東西準備離開時,蘇曉突然指著08號座位的窗台說：你們看,那時候的粉筆灰印早就冇了。林野和張弛看過去,窗台上乾乾淨淨的,隻有幾片從窗外飄進來的銀杏葉,安靜地躺在那裡。

但咱們記得啊。張弛笑著說,記得粉筆灰,記得便利貼殘角,記得你哭著找筆記的樣子,也記得咱們一起整理筆記到深夜的日子。

林野點點頭,把成長筆記本放進書包。他知道,這本筆記本裡的故事還冇結束——明年高考結束後,他們會帶著新的錄取通知書回到這裡,在08號座位上寫下新的結論；或許很多年後,他們還會想起這個秋末的雨天,想起老圖書館裡的烤紅薯香,想起那本消失又回來的複習筆記,想起三個少年因為一場小小的風波,成了彼此青春裡最重要的夥伴。

走出圖書館時,銀杏葉在地上鋪了一層金色的地毯,踩上去沙沙作響。蘇曉拿著相冊走在中間,張弛在左邊說著下次要找的真題,林野在右邊聽著,手裡的蘋果還帶著溫度。

夕陽把他們的影子拉得很長,三個影子緊緊靠在一起,像一棵正在生長的樹。林野抬頭看向老圖書館的窗戶,彷彿還能看到那個著急找筆記的蘇曉,那個猶豫要不要借筆記的張弛,還有那個拿著筆記本找線索的自己。

他突然明白,所謂偵探,從來不是為了找出壞人,而是為了在看似複雜的謎團裡,找到人與人之間最真誠的心意。就像那本消失的複習筆記,它冇有被偷走,隻是暫時迷路了,而尋找它的過程,讓三個少年讀懂了成長裡的理解、包容與並肩同行。

晚風拂過,帶著銀杏葉的清香。林野握緊了手裡的成長筆記本,心裡想著：未來不管遇到多少謎團,他都會帶著這份溫暖,繼續走下去——因為他知道,隻要身邊有並肩的夥伴,再難的案件,都會有一個溫暖的結局。

而老圖書館的08號座位,會一直留在那裡,等著他們回來,等著下一個關於青春、夢想與溫暖的故事開始。

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